Vicky Ringoet, 2PBLOb
Computers in het 2e leerjaar.
Home
Muzische vorming
Muzische bouwstenen
Kunsteducatie
Verbeelding
Wereldoriëntatie
Thema 1: Ieder is anders
Thema 2: Op school en thuis
Thema 3: Fruit...gezondheid
Thema 4: Zorg voor het bos, zorg ook voor ... dieren
Thema 5: Wie zoekt ... die vindt: de feestdagen van november
Thema 6: Wat een weer
Thema 7: Speel een spel
Thema 8: Feest van oud naar nieuw
Thema 9: Ieder heeft een huis
Thema 10: Als je bang bent ...
Thema 11: Van tijd tot tijd
Thema 12: Kleden en verkleden
Thema 13: Is dat echt...?
Thema 14: Joepie ... weekend!
Thema 15: Nieuw leven overal
Thema 16: Veilig op stap
Thema 17: Netjes, niet netjes
Thema 18: Zie je me, hoor je me?
Thema 19: Erop uit!
Thema 20: Op het podium
Wiskunde
Getallenkennis
>
Leerlijn 1: Ontwikkeling getalbegrip
Leerlijn 2: Breuken
Leerlijn 5: Verhoudingen
Leerlijn 6: Patronen
Leerlijn 7: Delers en veelvouden
Leerlijn 8: Afronden en schatten
Leerlijn 9: Tabellen en grafieken
Bewerkingen
>
Leerlijn 10: Hoofdrekenen - optellen tot 100
Leerlijn 11: Hoofdrekenen - aftrekken tot 100
Leerlijn 12: De tafels
Leerlijn 13: Hoofdrekenen - vermenigvuldigen
Leerlijn 14: Hoofdrekenen - delen
Meten en metend rekenen
>
Leerlijn 20: Lengte
>
Classificeren volgens kwalitatieve en kwantitatieve eigenschappen
Meten met natuurlijke, niet-conventionele maateenheden
Werken met standaardmaateenheden (conventionele maateenheden)
Leerlijn 21: Inhoud
>
Classificeren volgens kwalitatieve en kwantitatieve eigenschappen
Meten met natuurlijke, niet-conventionele maateenheden
Werken met standaardmaateenheden (conventionele maateenheden)
Leerlijn 22: Gewicht
>
Classificeren volgens kwalitatieve en kwantitatieve eigenschappen
Meten met natuurlijke, niet-conventionele maateenheden
Werken met standaardmaateenheden (conventionele maateenheden)
Leerlijn 23: Oppervlakte
>
Classificeren volgens kwalitatieve en kwantitatieve eigenschappen
Meten met natuurlijke, niet-conventionele maateenheden
Leerlijn 24: Volume
>
Classificeren volgens kwalitatieve en kwantitatieve eigenschappen
Meten met natuurlijke, niet-conventionele maateenheden
Leerlijn 25: Afstand en tijd/tijd en snelheid
Leerlijn 26: Geld
Leerlijn 27: Temperatuur
Leerlijn 28: Hoekgrootte
Meetkunde
>
Leerlijn 29: Vormleer
Leerlijn 30: Meetkundige relaties (met spiegelingen, congruentie, en gelijkvormigheid)
Leerlijn 31: Ruimtelijke oriëntatie (met positiebepaling, beweging en richting, constructie)
Leerlijn 32: Kijklijnen en schaduwen
Leerlijn 33: Strategieën en probleemoplossende vaardigheden
Eindtermen ICT
Eindterm 1
Eindterm 2
Eindterm 3
Eindterm 4
Eindterm 5
Eindterm 6
Eindterm 7
Eindterm 8
Thema 5: Wie zoekt ... die vindt: de feestdagen in november.
Ervaringen en gevoelens rond 'dood'
Betekenis van Allerheiligen, Allerzielen,
wapenstilstand
Kennismaking met het vorstenhuis