Thema 18: Zie je me, hoor je me?
Experimenten i.v.m. het zien en de ogen
Geluiden opsommen en ontcijferen
Telefoongesprekken
Een brief schrijven
Televisiekijken: gedrag, voor- en nadelen
Strips bekijken, bespreken, ontcijferen
Geluiden opsommen en ontcijferen
Telefoongesprekken
Een brief schrijven
Televisiekijken: gedrag, voor- en nadelen
Strips bekijken, bespreken, ontcijferen
ict-ideeën
Strips bekijken, bespreken, ontcijferen
Strip maken, audiovisuele strip bekijken.
Geluiden opsommen en ontcijferen
De leerlingen kunnen een aantal geluiden zoeken op het internet en bevragen elkaar.
Eindtermen:
Eindtermen voor het gewoon basisonderwijs en ontwikkelingsdoelen voor het buitengewoon basisonderwijs, types 1, 2, 7, 8
De leerlingen
1. hebben een positieve houding tegenover ict en zijn bereid ict te gebruiken om hen te ondersteunen bij het leren.
2. gebruiken ict op een veilige, verantwoorde en doelmatige manier.
5. kunnen ict gebruiken om eigen ideeën creatief vorm te geven.
Strip maken, audiovisuele strip bekijken.
Geluiden opsommen en ontcijferen
De leerlingen kunnen een aantal geluiden zoeken op het internet en bevragen elkaar.
Eindtermen:
Eindtermen voor het gewoon basisonderwijs en ontwikkelingsdoelen voor het buitengewoon basisonderwijs, types 1, 2, 7, 8
De leerlingen
1. hebben een positieve houding tegenover ict en zijn bereid ict te gebruiken om hen te ondersteunen bij het leren.
2. gebruiken ict op een veilige, verantwoorde en doelmatige manier.
5. kunnen ict gebruiken om eigen ideeën creatief vorm te geven.