Leerlijn 21: Inhoud
Classificeren volgens kwalitatieve en kwantitatieve eigenschappen
- Kwalitatieve of kwantificeerbare eigenschappen die bij zichzelf, bij anderen, bij voorwerpen worden ervaren,verwoorden en daarbij begrippen als ‘vol, leeg, veel, weinig ...’ gebruiken
- Beseffen dat die begrippen relatief zijn, bv. er is slechts veel of weinig van iets in vergelijking met iets anders.
- Twee objecten vergelijken en classificeren, steunend op één kwalitatieve of één kwantificeerbare eigenschap en daarbij begrippen als ‘vol, leeg, meer gevuld, minder gevuld, voller, leger, even vol, even leeg ...’ hanteren
- Steunend op één kwalitatieve eigenschap of op een combinatie van twee kwalitatieve eigenschappen meer dan twee objecten in twee groepen classificeren
- Meer dan twee objecten vergelijken en ordenen in toenemende of afnemende volgorde, bv. van leeg naar vol
- Zelf strategieën ontdekken om voorwerpen kwalitatief te vergelijken
- Ervaren en verwoorden dat sommige handelingen niets veranderen aan de inhoud van dingen (conservatie) en andere wel
- Inhouden gelijk of ongelijk maken op basis van een kwalitatieve vergelijking, bv. iets vol maken