Thema 15: Nieuw leven overal.
De lente: gevoelens verwoorden
Jonge dieren en hun familie
Van ei tot kuiken
Van kikkerdril tot kikker
Werken in de tuin: tuingereedschap
Een minituintje in de klas
Lentebloemen herkennen en benoemen
Zalig paasfeest!
Jonge dieren en hun familie
Van ei tot kuiken
Van kikkerdril tot kikker
Werken in de tuin: tuingereedschap
Een minituintje in de klas
Lentebloemen herkennen en benoemen
Zalig paasfeest!
ict-ideeën
Jonge dieren en hun familie
Memory van jonge dieren (1 prent van ouders, 1 van jonkies of 1 prent van de jongen, 1 naam)
Memory van jonge dieren (1 prent van ouders, 1 van jonkies of 1 prent van de jongen, 1 naam)
Quiz: dierenjongen
De boerderij
De lente
Eindtermen voor het gewoon basisonderwijs en ontwikkelingsdoelen voor het buitengewoon basisonderwijs, types 1, 2, 7, 8
De leerlingen
1. hebben een positieve houding tegenover ict en zijn bereid ict te gebruiken om hen te ondersteunen bij het leren.
2. gebruiken ict op een veilige, verantwoorde en doelmatige manier.
3. kunnen zelfstandig oefenen in een door ict ondersteunde leeromgeving.
4. kunnen zelfstandig leren in een door ict ondersteunde leeromgeving.
De leerlingen
1. hebben een positieve houding tegenover ict en zijn bereid ict te gebruiken om hen te ondersteunen bij het leren.
2. gebruiken ict op een veilige, verantwoorde en doelmatige manier.
3. kunnen zelfstandig oefenen in een door ict ondersteunde leeromgeving.
4. kunnen zelfstandig leren in een door ict ondersteunde leeromgeving.